MALATTIE DEL SISTEMA NERVOSO - canale 2

Obiettivi formativi

• NEUROLOGIA

  Fornire agli studenti gli elementi per la corretta raccolta dei dati anamnestici, per l'esame clinico neurologico, specificando tra un generico esame neurologico ed un esame neurologico orientato verso l'ipotesi diagnostica generata dalla raccolta anamnestica

  Fornire agli studenti gli elementi epidemiologici e clinici di base per la formulazione diagnostica delle principali malattie neurologiche del sistema nervoso centrale e del sistema nervoso periferico e delle malattie dei muscoli

• NEURORADIOLOGIA

  Lo Studente deve dimostrare di conoscere i principi fisici e le principali applicazioni cliniche delle metodiche della Diagnostica per Immagini nel campo della Neuroradiologia.

• NEUROCHIRURGIA

  L’insegnamento si propone l’obiettivo di fornire allo studente conoscenze e competenze relative ai i dati epidemiologici, ai criteri classificativi, alle caratteristiche semeiologiche e cliniche, al percorso diagnostico e ai principi di terapia delle principali patologie neurochirurgiche cranio-cerebrali e vertebro-midollari.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• NEUROLOGIA

  Lezioni

   

  Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
  
  

• NEURORADIOLOGIA

  Lezioni frontali come da calendario (vedi corsi di Laurea di Ateneo).

  Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

  La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

• NEUROCHIRURGIA

  Lezioni frontali (eventuale DAD su piattaforma TEAMS in relazione alle indicazioni provenienti dall'Ateneo). Tirocini formativi da svolgere presso il reparto di degenza della U.O.C. di Clinica Neurochirurgica – A.O.U. Policlinico "G. Rodolico-San Marco", PO San Marco, Catania.

Prerequisiti richiesti

• NEUROLOGIA

  Conoscenza di anatamonia del sistema nervoso centrale, del sistema nervoso periferico e dell'apparato muscolo-scheletrico

  Conoscenza di neurofisiologia

  Conoscenza di neurofisiopatologia e neuroimmunologia

• NEURORADIOLOGIA

  Conoscenze basilari di fisica, chimica e anatomia.

• NEUROCHIRURGIA

  È indispensabile che lo studente conosca le basi anatomiche e fisiopatologiche del sistema nervoso centrale e periferico. E' altresì utile che lo studente conosca i principi interpretativi di base delle principali modalità di diagnosi neuroradiologica (Rx, Tomografia Computerizzata, Risonanza Magnetica e PET).

Frequenza lezioni

• NEUROLOGIA

  Obbligatoria

• NEURORADIOLOGIA

  Come da regolamento d'Ateneo e del piano di studi del Corso di Laurea. Una lezione o due lezioni la settimana.

• NEUROCHIRURGIA

  Obbligatoria, secondo calendario.

Contenuti del corso

• NEUROLOGIA
  • Neuroanatomia funzionale del Sistema Nervoso (Centrale, Periferico e Vegetativo).
  • Cronopatologia delle malattie neurologiche. Diagnosi di sede e di natura.
  • L’esame obiettivo neurologico.
  • Analisi dei principali segni clinici.
  • Analisi dei principali sintomi.
  • Le principali malattie e sindromi neurologiche con riferimenti epidemiologici, fisiopatologici e clinici (Cefalee, Sindrome da ipertensione endocranica. Infezioni del sistema nervoso centrale. Epilessie. Disturbi del sonno. Disturbi della coscienza e coma. Malattie cerebro-vascolari. Demenze. Malattia di Parkinson e altri disordini del movimento. Sclerosi Laterale Amiotrofica e altre malattie del motoneurone. Sclerosi Multipla e malattie demielinizzanti. Malattie dismielinizzanti, Atassie (altre malattie ereditarie. Mielopatie. Rizopatie. Neuropatie. Miastenia. Miopatie).
• NEURORADIOLOGIA

  Programma

  • Metodiche di diagnostica per immagini in neuroradiologia
  • Ictus cerebrale
  • Tumori cerebrali
  • Infezioni e infiammazioni cerebrali
  • Traumi
• NEUROCHIRURGIA
  • Sindrome da ipertensione endocranica

  • Diagnosi e trattamento delle patologie della circolazione liquorale (idrocefalo)

  • Emorragie cranio-cerebrali, inclusa l'emorragia subaracnoidea

  • Traumi cranio-encefalici

  • Diagnosi e trattamento multimodale dei tumori cerebrali e della regione sellare e parasellare

  • Diagnosi e trattamento dei tumori vertebro - midollari (extradurali, intradurali-extramidollari e intramidollari)

  • Patologia malformativa cranio-encefalica e vertebro-midollare

  • Traumi vertebro-midollari

  • Mielopatia spondilodiscoartrosica ed ernia del disco cervicale

  • Ernie del disco, spondilodiscoartrosi e spondilolistesi dorsali e lombari

  • Principali neuropatie periferiche

Testi di riferimento

• NEUROLOGIA

  NEUROLOGIA CLINICA per Studenti e Medici di Medicina Generale - casa editrice Idelson Gnocchi

• NEURORADIOLOGIA

  G. Scotti - Neuroradiologia - Masson

• NEUROCHIRURGIA

  Neurochirurgia in 10 lezioni

  Editore: Minerva Medica

  Data di Pubblicazione: 2019

   

  Neurology and Neurosurgery Illustrated - Fifth Edition

  Kenneth W. Lindsay - Ian Bone - Geraint Fuller

  Editor: Churchill Livingstone - Elsevier

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• NEUROLOGIA

  Orale

  La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
  
  Learning assessment may also be carried out on line, should the conditions require it.
  

• NEURORADIOLOGIA

  Esame orale con gli altri docenti del Corso di Laurea.

• NEUROCHIRURGIA

  L’apprendimento verrà verificato mediante esame orale. Il colloquio verrà strutturato sulla base di domande attinenti i contenuti del programma didattico. La discussione di un caso clinico o l’interpretazione di uno scenario clinico potrebbero anche essere oggetto di valutazione. I fattori che determineranno il giudizio finale sono: la pertinenza delle risposte fornite rispetto alle domande formulate; la qualità e la completezza dei contenuti; la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma; la capacità di riportare esempi; la proprietà di linguaggio tecnico e la capacità espressiva complessiva.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• NEUROLOGIA

  Presentazioni casi clinici

• NEURORADIOLOGIA
  • Metodiche di diagnostica per immagini in neuroradiologia
  • Ictus cerebrale
  • Tumori cerebrali
  • Infezioni e infiammazioni cerebrali
  • Traumi
• NEUROCHIRURGIA

  Le domande e i casi clinici presentati in sede di colloquio riguarderanno uno o più degli argomenti inseriti nel programma didattico.