MALATTIE DEL SISTEMA NERVOSO - canale 4

Obiettivi formativi

• NEUROLOGIA

  Fornire agli studenti gli elementi necessari per la corretta raccolta dei dati anamnestici e per l'esecuzione di un corretto esame neurologico orientato verso l'ipotesi diagnostica generata dalla raccolta anamnestica.

  Obiettivo del corso è di fornire agli studenti gli elementi di base al fine di formulare una corretta ipotesi diagnostica e di poter quindi tracciare l'iter diagnostico e terapeutico delle principali malattie neurologiche del sistema nervoso centrale del sistema nervoso periferico.

• NEURORADIOLOGIA

  Il modulo mira ai seguenti obiettivi formativi:

  1) fornire un'adeguata conoscenza delle malattie del Sistema Nervoso Centrale e Periferico;

  2) illustrare le diverse tecniche di studio per le patologie del SNC e del SNP

• NEUROCHIRURGIA

  L’insegnamento si propone l’obiettivo di fornire allo studente conoscenze e competenze relative ai i dati epidemiologici, ai criteri classificativi, alle caratteristiche semeiologiche e cliniche, al percorso diagnostico e ai principi di terapia delle principali patologie neurochirurgiche cranio-cerebrali e vertebro-midollari.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• NEUROLOGIA

  Lezioni frontali con proiezione di slides.

  Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

• NEURORADIOLOGIA

  Lezioni come da calendario (vedi corsi di Laurea di Ateneo), della durata di circa 2 ore mediamente

  http://www.medicina.unict.it/Pagina/It/Didattica_1/Corsi_di_Laurea_1/Corsi_di_Laurea_di_I_livello.aspx

  Possibilità di lezioni anche on-line.

• NEUROCHIRURGIA

  Lezioni frontali, anche su piattaforma TEAMS. Tirocini formativi da svolgere presso il reparto di degenza della U.O.C. di Clinica Neurochirurgica – A.O.U. Policlinico San Marco, Catania.

Prerequisiti richiesti

• NEUROLOGIA

  Conoscenza di anatomia del sistema nervoso centrale, del sistema nervoso periferico e dell'apparato muscolo scheletrico

  Conoscenza di neurofisiologia

  Conoscenze di neuroradiologia

  Conoscenze di farmacologia

• NEURORADIOLOGIA
  • Viene richiesta la conoscenza dei principali elementi di radiologia digitale (risoluzione spaziale, risoluzione di contrasto, algoritmi di ricostruzione delle immagini, RIS-PACS) e l'anatomia radiologica del SNC e del SNP
  • Conoscenza delle malattie del SNC e del SNP
• NEUROCHIRURGIA

  È indispensabile che lo studente conosca le basi anatomiche e fisiopatologiche del sistema nervoso centrale e periferico. E' altresì utile che lo studente conosca i principi interpretativi di base delle principali modalità di diagnosi neuroradiologica (Rx, Tomografia Computerizzata, Risonanza Magnetica e PET).

Frequenza lezioni

• NEUROLOGIA

  Secondo calendario

• NEURORADIOLOGIA

  Come da regolamento d'Ateneo

• NEUROCHIRURGIA

  Obbligatoria, secondo calendario.

Contenuti del corso

• NEUROLOGIA

  Cenni di neuroanatomia e neurofisiologia

  Esame neurologico ed elementi di semeiotica neurologica

  Malattie cerebrovascolari

  Malattie neurodegenerative sistema nervoso centrale

  Malattie Infiammatorie sistema nervoso centrale e periferico

  Malattie neuromuscolari

  Epilessia

  Malattie neurologiche rare

• NEURORADIOLOGIA

  Il Corso promuove conoscenza delle nozioni cliniche più importanti delle malattie del SNC e del SNP, in modo da consentire l'esecuzione degli esami di neuroradiologia in maniera pertinente alle caratteristiche delle malattie.

  Vengono elencate, per le patologie ischemiche, emorragiche, traumatiche, infettive e neoplastiche, le principali caratteristiche cliniche con i più importanti elementi di semiotica radiologica.

  Si descrivono anche le principali malformazioni congenite del SNC, con particolare riferimento alle tecniche di studio per una corretta identificazione.

• NEUROCHIRURGIA
  • Sindrome da ipertensione endocranica

  • Diagnosi e trattamento delle patologie della circolazione liquorale (idrocefalo)

  • Emorragie cranio-cerebrali, inclusa l'emorragia subaracnoidea

  • Traumi cranio-encefalici

  • Diagnosi e trattamento multimodale dei tumori cerebrali e della regione sellare e parasellare

  • Diagnosi e trattamento dei tumori vertebro - midollari (extradurali, intradurali-extramidollari e intramidollari)

  • Patologia malformativa cranio-encefalica e vertebro-midollare

  • Traumi vertebro-midollari

  • Mielopatia spondilodiscoartrosica ed ernia del disco cervicale

  • Ernie del disco, spondilodiscoartrosi e spondilolistesi dorsali e lombari

  • Principali neuropatie periferiche

Testi di riferimento

• NEUROLOGIA

  Il Bergamini di Neurologia

  Autore: Bergamini - Lopiano - Mutani - Durelli - Mauro - Chio' , Editore: Edizioni Libreria Cortina Torino

• NEURORADIOLOGIA
  1. Compendio di risonanza magnetica. Cranio e rachide. (Autore Giancarlo Dal Pozzo)
  2. Osborn's Brain (Editore Piccin)
  3. Neuroradiology: The requisites 4th edition (Autori Nadgir e Yousem)
  4. Elementi di Tecnologia Radiologica (Idelson-Gnocchi)
• NEUROCHIRURGIA

  Neurochirurgia in 10 lezioni

  Editore: Minerva Medica

  Data di Pubblicazione: 2019

   

  Neurology and Neurosurgery Illustrated - Fifth Edition

  Kenneth W. Lindsay - Ian Bone - Geraint Fuller

  Editor: Churchill Livingstone - Elsevier

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• NEUROLOGIA

  Orale

• NEURORADIOLOGIA

  L'esame verterà su un colloquio orale con gli altri docenti della commissione d'esame

• NEUROCHIRURGIA

  L’apprendimento verrà verificato mediante colloquio orale. Il colloquio verrà strutturato sulla base di domande attinenti i contenuti del programma didattico. La discussione di un caso clinico o l’interpretazione di uno scenario clinico potrebbero anche essere oggetto di valutazione. I fattori che determineranno il giudizio finale sono: la pertinenza delle risposte fornite rispetto alle domande formulate; la qualità e la completezza dei contenuti; la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma; la capacità di riportare esempi; la proprietà di linguaggio tecnico e la capacità espressiva complessiva.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• NEURORADIOLOGIA

  1) Indicare le sequenze RM per lo studio dei vasi del poligono di Willis.

  2) Neoplasie cerebrali.

  3) Principali malformazioni encefaliche: semeiotica e tecniche di studio.

• NEUROCHIRURGIA

  Le domande e i casi clinici presentati in sede di colloquio riguarderanno uno o più degli argomenti inseriti nel programma didattico.